Plataforma Educativa de Ciencias en Malvín Norte

¿Qué es la Plataforma Educativa de Ciencias en Malvín Norte? Es una propuesta que pretende fortalecer el vínculo de colaboración entre la Facultad de Ciencias (FC) y otras instituciones educativas de Malvín Norte a través de la ciencia, potenciando así sus capacidades materiales y humanas. Busca despertar el interés por las ciencias naturales y exactas, así como generar herramientas para su abordaje. Formulario de inscripción: https://goo.gl/forms/4I8THS5hzxJquRSo1 Te invitamos a ver el video que editamos con imágenes de la Plataforma 2016: https://vimeo.com/193794949

Enseñanza de las Ciencias a jóvenes y adultos: una experiencia en Malvín Norte

El objetivo de este trabajo es dar cuenta sobre una práctica que se desarrolla desde mayo de 2016 en el barrio Malvín Norte entre educadores sociales de la Dirección Sectorial de Educación de Jóvenes y Adultos (DSEJA – ANEP) y la Unidad de Extensión de la Facultad de Ciencias, Universidad de la República. Entre ambos equipos se está trabajando con los estudiantes del Centro 6. Méndez, Gómez, Iribarne_vf_con imágenes

Plataforma Educativa de Ciencias en Malvín Norte – 2016

Actividad de cierre de la Plataforma Educativa de Ciencias de Malvín Norte. Exponen equipos integrados por estudiantes y docentes de Facultad de Ciencias y de las Escuelas Nº 267, Nº 268, Nº 317 y VICMAN, y Centro 6 del CODICEN. Organiza y coordina: Unidad de Extensión de la Facultad de Ciencias (UdelaR). Video de la Plataforma Educativa de Ciencias en Malvín Norte 2016 ¿Qué es la Plataforma Educativa de Ciencias en Malvín Norte? Es una propuesta que pretende fortalecer el vínculo de colaboración entre la Facultad de Ciencias (FC) y otras instituciones educativas de Malvín Norte a través de la ...

Proyecto de Sistematización 2009-2010

Sistematización de la experiencia del Grupo “Pica por Todos”: recreación y educación en Malvín Norte Este proyecto se propuso sistematizar la experiencia de trabajo del Grupo “Pica por Todos” a fin de generar un proceso de aprendizaje que permitiese registrar y transmitir la experiencia acumulada por el equipo para la realización de nuevas prácticas en la zona. En este sentido se buscará realizar una reconstrucción histórica del proceso de desarrollo del Grupo y obtener un registro de lo realizado. Las actividades del Grupo “Pica por todos” surgen a instancias de una demanda puntual planteada por un grupo de padres durante una asamblea del Centro ...